"Aqueles que passam por nós, não vão sós, não nos deixam sós. Deixam um pouco de si, levam um pouco de nós"
(Saint-Exupery)
Creche
Segundo o Manual de Qualidade em Creche emitido pela Segurança Social “… os objetivos da resposta social Creche visam proporcionar o bem-estar e desenvolvimento das crianças dos 4 meses aos 3 anos, num clima de segurança afetiva e física, durante o afastamento parcial do seu meio familiar, através de um atendimento individualizado e da colaboração estreita com a família numa partilha de cuidados e responsabilidades em todo o processo evolutivo das crianças.”
Para que esta inserção ocorra da melhor forma é necessário que as crianças se encontrem num local seguro, com rotinas bem estruturadas, espaços organizados e dotado de pessoal habilitado para transmitir afeto, segurança e proteção de modo a estimular o desenvolvimento de autoestima, autoconfiança e autonomia, que permitam à criança enfrentar da melhor forma os desafios com que irá sendo confrontada ao longo do seu desenvolvimento.
Assim sendo, o currículo na nossa creche é tudo o que acontece quotidianamente e que é organizado e planificado em função das necessidades das crianças.
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TRABALHO PEDAGÓGICO
O trabalho pedagógico tem sempre como base objetivos que são traçados no início do ano letivo para cada grupo especificamente. Este trabalho incide principalmente sobre o conhecimento que o educador tem de cada criança (através da observação e registo de comportamentos e atitudes) sobre as suas necessidades, bem como informação fornecida pelos pais aquando o preenchimento do Plano Individual (PI).
ROTINAS As rotinas na creche (alimentação, higiene, jogo espontâneo e atividades planificadas) constituem o eixo globalizador em torno do qual se articula a ação educativa. Estes momentos são propiciadores de desenvolvimento e fortalecem os laços afetivos com a criança. Os adultos rentabilizam estas ocasiões para conversar, jogar, tocar, brincar, sorrir, de modo a torná-las ricas em bem-estar e potenciadoras de aprendizagens, promovendo hábitos de higiene, alimentação saúde e segurança. A Creche funciona das 7h30 às 19h00. O acolhimento é realizado até às 9h00 em sala própria, sendo então as crianças encaminhadas para as salas respetivas onde é fornecido o reforço alimentar pelas 10h00. Às 11h45 é proporcionado o almoço e as crianças são preparadas para a hora da sesta. Segue-se o lanche pelas 15h45 e a partir das 17h00 ficam a aguardar a chegada dos Pais na componente de apoio à família. O jogo espontâneo está sempre presente e as atividades intencionalmente planificadas surgem nos momentos intercalares às rotinas antes referidas. |
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EQUIPA
A equipa da creche é composta por 9 elementos distribuídos pelas diferentes salas da seguinte forma: Sala do Berçário – 2 auxiliares e uma educadora responsável; Sala de 1 Ano – uma educadora e uma auxiliar; Salas de 2 Anos – uma educadora e uma auxiliar. Sala heterogénea - uma educadora e uma auxiliar. |
